به نقل از «ایسکانیوز»

رشد مدرک گرایی جای علم گرایی را در افغانستان گرفته است / کسب تخصص در ایران ، خدمت درافغانستان

تاریخ انتشار: ۱۰ دی ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۶۳۵۴۶۴۷

افغانستان در دوره ای برای عدم استفاده از کتاب ها و اساتید ایرانی در دانشگاه های خود تلاش هایی کرد اما باید بداند که برای رسیدن به سطح علمی به زیر ساخت هایی نیاز است که با دعوت استاتید ایرانی و استفاده از تجربیات آن ها می تواند سهل الوصول تر به این مهم دست یابد. جهت بررسی مسائل دانشگاهی و همکاری های بین ایران و افغانستان گفت و گویی داشتیم با حسین فرجاد امین، معاون ستاد افغانستان وزارت امور خارجه که در ادامه می خوانید.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

رشد علمی افغانستان و همکاری دانشگاهی ایران و افغانستان را چگونه ارزیابی می کنید؟

در افغانستان به جای رشد علمی مدرک گرایی افزایش یافته است، طوری که کسانی که مدرک دارندمی توانند مشاغل دولتی را تصاحب کنند و همین مساله باعث شده تا تمایل برای ادامه تحصیلات بالا رود. بنابراین دانشگاه ها مانند قارچ افزایش یافتند در حالی که کارعلمی چندانی انجام نمی دهند.

برخی از کتب درسی که در افغانستان وجود دارد از منابع فارسی استفاده و کپی برداری شده است و کار علمی خاصی روی آنها انجام نشده یا بودجه ای برای تحقیقات علمی برایشان اختصاص نداده اند.

قبلا اساتید، مدرک لیسانس و فوق لیسانس کرسی های علمی را به دست داشتند اما چند سالی است که افغان ها سعی می کنند تا اساتید خود را در هند پاکستان و ایران بورسیه کرده و سطح علمیشان را بالا ببرند.

برای افزایش همکاری های دانشگاهی بین ایران و افغانستان تلاش های بسیاری انجام و سال ها زحمت کشیده شد اما در یک دوره افغانستان برای مبارزه و مقابله با عدم استفاده از کتاب های ایرانی، در دانشگاه های خود زبان انگلیسی را مطرح نموده و کار اساتید ایران و پاکستان را در دانشگاه های خود ممنوع کردند. در همین راستا ابتدا از اساتید انگلیسی زبان استفاده نمودند که نتوانستند در این امر موفق باشند و نتیجه های مطلوب را نگرفتند.

به نظر بنده آن ها باید این نوع نگاه ها را نسبت به ایران و اساتید ایرانی کنار بگذارند. با توجه به قرابت های فرهنگی که کشور ما با افغانستان دارد آنها با دعوت از اساتید ایرانی می توانند به پیشرفت های قابل توجهی برسند.

برای کار علمی ،زیر ساخت، آزمایشگاه، بودجه و برنامه نیاز است که جزء مشغله و فکر وزارت تحصیل افغانستان نیست. شاید در آینده و با تخصیص بودجه بتوانند این کار را انجام دهند.

با اعلام فراخوان برای بازگشت به افغانستان بیشترین نیروی متخصصی که به این کشور بازگشتند در ایران تخصص خود را به دست آورده بودند که این امر باعث برانگیخته شدن حسادت برخی افراد و برخورد تبعیض آمیز با آنان شد. در همین راستا این افراد را مجبور کردند تا برای نشان دادن وفاداری خود به افغانستان، زیر جبر، به ایران دشنام و ناسزا بگویند و کشورهای غربی نیز از این مساله بهره برداری هایی را به نفع خود کرده اند. از اینجا بود که پروژه ایران هراسی در افغانستان کلید خورد.

همکاری های بین ایران و افغانستان بیشتر در چه زمینه هایی صورت گرفته و ایران چه رویکردی را در این مسیر دنبال کرده است؟

ما طی 16 سال یعنی از 2001 تا 2017 در تمام عرصه ها بیش از 75 سند همکاری امضا کرده ایم. این همکاری ها از جانب ایران و با هدف حمایت و کمک به استقرار نهادهایی برای بازسازی افغانستان انجام شده است.

برای ایران ثبات در افغانستان طوری که منافع ایران را تامین کند ،مهم است و موضوع امنیت و اقتصاد این کشور به ما وابسته و پیوسته است.

در این دوره 16 ساله امتیازاتی که از طرف ایران به افغانستان داده شد ، مبتنی بر "بده و بستان " نبوده است و مسئولین در قبال این امتیازات منتظر اقدام متقابل افغانستان نبوده اند و در نهایت 5 کارگروه برای همکاری در زمینه های زیر تشکیل شد:

1-دفاعی و امنیتی

2- تجارت و ترانزیت

3-اتباع و مرز

4-آموزش و مسائل فرهنگی آموزشی

5-کمیته آب و بررسی مسائل حق آب هامون، هریرود و...

در مورد مبارزه با ناآرامیهایی که داعش در مرز مشترک با ایران به وجود آورده است هم باید گفت که مسائل مرزی و بحث ثبت مرز را کاملا پیگیری کرده ایم و اکنون مرزهای ما تثبیت شده است ؛ اگرچه در برخی موارد دچار مشکل هستیم که آن ها را نیز حل خواهیم کرد اما در کل باید گفت که مرز ما در مقایسه با مرز پاکستان و افغانستان مشکلات آن چنانی ندارد.

بعد از مهاجرت داعش به افغانستان ،شاهد ناآرامی هایی در مرز بوده ایم و همین مساله موجب صرف هزینه زیادی برای ما شد.

در مورد داعش بعد از باخبر شدن از برخی ناامنیهایی که در مرز وجود داشت و برای گرفتن اطلاعات مرزی با طالبان گفتوگو کردیم که این مساله به هیچ وجه مخفی نبوده است. نتیجه این گفتوگو این شد که طالبان با برخی از نیروهای داعش برخورد کرد و حالا می بینیم که داعش از مناطق مرزی ما دور شده است. این مساله واکنش افغانستان و دیگر کشورها را در بر داشت مبنی بر این که ایران در حال همکاری با طالبان است . در حالی که ما اصلا هیچ سنخیتی با این گروه نداریم و نمی توانیم با دیدگاه های تند طالبان کنار بیاییم.

افغانستان ایران دانشگاه داعش طالبان همکاری علمی

منبع: ایسکانیوز

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۳۵۴۶۴۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

دولت مسائل کشور را با کمک و حمایت از دانشگاهیان حل می‌کند

معاون پارلمانی رئیس‌جمهور گفت: دولت بنا دارد مسائل کشور را با کمک و حمایت از اساتید و دانشگاهیان حل و فصل کند.

به گزارش ایسنا، سید محمد حسینی در آیین بزرگداشت مقام معلم و تجلیل از اساتید سرآمد آموزشی دانشگاه شهید باهنر و دانشگاه‌های استان کرمان با تبریک روز معلم و استاد، با اشاره به جایگاه علم و علم آموزی در اسلام به حدیثی از نبی مکرم اسلام اشاره کرد و گفت: پیامبر گرامی اسلام می‌فرماید اکثرکم قیمة اکثرکم علما ارزش کسی بیشتر است که علم بیشتری دارد یعنی علم معیار سنجش برتری انسان‌ها نسبت به یکدیگر است و امام علی علیه السلام نیز در خصوص جایگاه علم فرموده است یتفاضل التاس بالعلوم و العقول لا بالاموال و الاصول برتری افراد به علم و عقل است نه به اموال و نسب خانوادگی.

وی با اشاره به جایگاه علمی دانشگاه‌ کرمان  و تعلق خاطر خود به این دانشگاه اظهار داشت: جز اولین دانشجویانی بودیم که بعد از پیروزی انقلاب در دانشکده فنی این دانشگاه مشغول تحصیل شدم از این رو علاقه و دلبستگی خاصی به این دانشگاه دارم و آرزو می‌کنم این دانشگاه در شمار بهترین دانشگاههای کشور باشد.

وی با گرامیداشت یاد و خاطره مرحوم افضلی‌پور بنیانگذار دانشگاه کرمان تاکید کرد: مرحوم افضلی‌پور دلبستگی و عرق خاصی به ایران عزیز داشت که باید الگوی اساتید و دانشجویان باشد و باید همه خود را مدیون ایران بدانند و موظف به خدمت برای پیشرفت کشور بدانند.

معاون رئیس‌جمهور هم‌چنین با گرامیداشت یاد شهید مطهری خاطرنشان کرد: با اینکه ۴۵ سال از شهادت استاد مطهری می‌گذرد اما به خاطر آثار ارزشمندش نام و یادش همچنان زنده است و امام راحل با تعابیر بلندی  از ایشان یاد کرده است از جمله اینکه برخوردار از طهارت روح، قوت ایمان و قدرت بیان بی‌نظیر بود. شهید مطهری اگرچه می‌توانست در قم بماند و به مدارج بالای علمی و اجتهاد و مرجعیت برسد اما در زمانه‌ای که مارکسیست‌ها و پیروان مکاتب التقاطی، دین را به استهزا می‌کشیدند برای پاسخ به نیاز جامعه و دفاع از اسلام وارد صحنه شد و در دانشگاه که جولانگاه غربزده‌ها و ماتریالیست‌ها بود با بیان شیوا، متقن و منصفانه پاسخگوی هجمه به مبانی و احکام الهی شد.

وی بر ضرورت پاسخ به شبهات و ابهاماتی که در سطح جامعه و بین جوانان مطرح می‌شود، تاکید کرد و گفت: امروز که سرعت تحولات و اطلاعات بیشتر شده است ضرورت دارد به روز و دقیق و با زبان منطق و استدلال به ابهامات پاسخ داد و در این راستا اساتید و معلمین از وظیفه و رسالت سنگینی برخوردار هستند.

وی با تاکید بر این‌که «امام راحل معلمی به تمام معنا بودند» اظهار داشت: زمانی که امام در بورسای ترکیه تبعید بود سفیر ایران در بغداد به شاه پیشنهاد داد که امام را به نجف تبعید کنند؛ چرا که به تعبیر و تصور او نجف مانند دهان شیر و مرکز علمای بزرگ و مراجع صاحب نام بود و امام نمی‌توانست در آنجا بروز و ظهوری داشته باشد، اما زمانی که امام به نجف رفتند نه تنها علمای عراق بلکه طلاب و روحانیون سایر کشورها نیز پروانه وار بر گرد شمع وجود امام جمع شده و از دانش و بینش عمیق امام مستفیض شدند.

معاون پارلمانی رئیس‌جمهور هم‌چنین با تاکید بر این‌که «دولت مردمی توجه ویژه‌ای به ارتقای کیفی و کمی مراکز علمی و دانشگاهی دارد» گفت: در هیئت دولت بیشترین تعداد اعضای هیئت علمی حضور دارند و دولت با دغدغه‌مندی مسائل و مشکلات فرهنگیان و اساتید دانشگاه‌ها را پیگیری می‌کند و مصمم است بگونه ای عمل کند که دانشگاه‌ها جزیره‌های جدا از جامعه و مراکز تولیدی و صنعتی نباشند و ارتباط آنها هرچه بیشتر و موثرتر باشد. دولت با تاکید و توصیه‌های هوشمندانه رئیس جمهور، بنا دارد مسائل کشور را با کمک و حمایت از اساتید و دانشگاهیان حل و فصل کند.

وی با اشاره به «توانمندی و آمادگی کشور برای شتاب در مسیر توسعه و پیشرفت» اظهار داشت: بر اساس قاعده عقلی «حکم الامثال فیما یجوز و فیما لایجوز واحد» اگر ملتی در برخی حوزه‌ها، دستاوردهای چشمگیری داشته باشد این موضوع می‌تواند به سایر حوزه‌ها نیز تسری پیدا کند و امروز که در عرصه هایی چون صنایع نظامی، هسته‌ای و نانو به مرزهای دانش روز دنیا رسیده ایم در دیگر عرصه های صنعتی و اقتصادی هم این توان را داریم و به فضل خدا این عزم، اراده و توانمندی در کشور وجود دارد که به قله‌های بلند پیشرفت و تعالی، دست پیدا کنیم.

وی با اشاره به سرکوب اعتراض اساتید و دانشجویان دانشگاه‌های آمریکا و برخی کشورهای غربی، گفت: این روزها حتی اساتید و دانشجویان دانشگاه هاروارد که مسئولیت کادرسازی نسل آینده مدیریت ایالات متحده را بر عهده دارد شاهد اعتراضات گسترده هستیم، دانشجویان برای محکوم کردن جنایات جنگی و کودک کشی صهیونیست‌ها چادرهایی به یاد مردم بی‌پناه غزه برپا کرده و خواهان پایان نسل کشی هستند اما نظامیان آمریکا به آن‌ها یورش برده و با سرکوب دانشجویان، چهره واقعی خود را در خصوص ادعای آزادی بیان و حقوق بشر برملا کردند و جالب اینجاست، کسانی که غرب را مهد آزادی و دموکراسی می‌دانستند و آن را به رخ ملت ایران می کشیدند این روزها در مقابل این جنایت‌ها سکوت کرده‌اند.

انتهای پیام